Archivo de la categoría: senda de las abejas

Aula Apícola Sierra de Hoyo

Aula Apícola Sierra de Hoyo: un proyecto único de educación ambiental y apiturismo en Madrid

En plena Sierra de Guadarrama, a escasos minutos de Madrid, el Aula Apícola Sierra de Hoyo se ha consolidado como uno de los proyectos más completos de educación ambiental y apiturismo de la región. Está ubicada en el municipio de Hoyo de Manzanares, en una finca privada de grandes dimensiones que además está calificada como reserva natural. Un espacio único que combina naturaleza, divulgación y experiencia práctica en torno al fascinante mundo de las abejas.

Lo que hace realmente especial a este centro es la integración simultánea de múltiples instalaciones didácticas, algo poco habitual incluso a nivel nacional. En un solo lugar, el visitante puede disfrutar de:

  • 🐝 Colmenar didáctico, con visitas guiadas a colmenas reales y equipamiento profesional.
  • 🌿 Senda de las abejas, un recorrido interpretativo por flora, fauna y ecosistema, en un paraje espectacular y en exclusiva.
  • 🏫 Aula didáctica, donde se desarrollan talleres, charlas y actividades educativas siempre con contenido medio ambiental.
  • 🔍 Colmena de observación, que permite contemplar abejas vivas con total seguridad a través de cristales.
  • 🏺 Museo de apicultura, con una de las colecciones de colmenas y herramientas apícolas más completas de España.
Aula Apícola Sierra de Hoyo
Visitantes preparados para ir al colmenar didáctico, y recorriendo la senda de las abejas.
En el Aula, conociendo el interior de una colmena y viendo la colmena de observación

Aunque existen otros apicultores o centros que ofrecen visitas puntuales o talleres aislados, el Aula Apícola Sierra de Hoyo destaca por ser un centro pionero en la Comunidad de Madrid, precisamente por reunir todas estas infraestructuras educativas en un mismo espacio.

Además, su enfoque va más allá de la apicultura: integra contenidos sobre biodiversidad, sostenibilidad y usos tradicionales del entorno, convirtiendo cada visita en una experiencia completa para familias, colegios y empresas.

En definitiva, el Aula Apícola Sierra de Hoyo no es solo un lugar para aprender sobre abejas, sino un ecosistema educativo vivo, único en Madrid, donde naturaleza, ciencia y emoción se dan la mano.

día mundial de las abejas

Concurso Día Mundial de las Abejas.

Concurso express de fotografía «abejas y polinización»

Día Mundial de las Abejas y «La Gran Semana»

Para crear conciencia sobre la importancia de los polinizadores, las amenazas a las que se enfrentan y su contribución al desarrollo sostenible, las Naciones Unidas declararon el 20 de mayo como Día Mundial de las Abejas.

Por otro lado, «La Gran Semana», es un evento de ciencia ciudadana a nivel nacional. En él intervienen organizaciones naturalistas, científicas, conservacionistas e instituciones que quieren promover la ciencia ciudadana. Supone una apuesta por esta participativa manera de conocer y conservar nuestra biodiversidad

Por este motivo, se nos ha ocurrido proponeros una actividad con la que unirnos a esta celebración del Día Mundial de las Abejas, aunando ambos eventos.

Se trata de un concurso de fotografía express, con el tema «Abejas y polinización». Un concurso en el que os animamos a participar, enviándonos fotografías de abejas polinizando. Por supuesto, como en todo concurso, los ganadores tendrán un pequeño premio.

Aquí puedes ver las bases del concurso.

día mundial de las abejas

Esta actividad se enmarca en la La Gran Semana, con lo que si participáis en alguna de las actividades programadas en ella, podéis aprovechar para buscar abejas polinizando y fotografiarlas.

Podéis enviar las fotografías al correo aulaapicolahoyo@gmail.com hasta el sábado 21 de mayo a las 20:00 h

Abejas y Cambio Climático

Abejas y Cambio Climático

Ayer, con motivo de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (COP26) que se está celebrando en Glasgow, nos llamaron de la radio para charlar con nosotros sobre cómo afecta el Cambio Climático a las abejas.

Es, además, una pregunta que suelen hacernos muchos de nuestros visitantes.

Abejas y Cambio Climático

Abejas y Cambio Climático

Todos los que trabajamos en contacto con el campo, y en concreto pendientes de las plantas con flores, vemos cómo el clima influye sobre ellas. Y todo lo que influye sobre estas plantas influye sobre las abejas, para las que son fuente de alimento.

No es pues complicado deducir de forma intuitiva cuáles son algunas de las consecuencias del cambio climático sobre las abejas.

Por ejemplo, vemos que se suceden periodos de sequía prolongada durante meses. Ello por supuesto, influye sobre las abejas puesto que produce una menor cantidad de plantas con flores, y un acortamiento de la duración de muchas floraciones, reduciendo la disponibilidad de néctar y polen, y por tanto de sus fuentes de alimento.

Y además, como ya vimos en este mismo blog, el agua es un producto importantísimo para las abejas, no sólo para su alimentación, sino para la regulación térmica de la colmena.

Del mismo modo, el caso opuesto, es decir, lluvias torrenciales o en periodos prolongados, también pueden ser perjudiciales.

Es cierto que llover durante otoño e invierno favorece una mayor floración. Pero si esas lluvias se producen de forma torrencial o en periodos muy prolongados de tiempo, especialmente en época de floración, también tienen su impacto negativo.

Por un lado, puede producirse un “lavado” de las flores reduciendo la cantidad de polen disponible. Y por otro, más importante aún, acorta el periodo de tiempo durante el que las abejas pueden aprovechar esas floraciones.

Tanto en un caso como en otro, un empobrecimiento de la alimentación de las abejas, además de reducir su aporte de reservas de cara al invierno y por tanto su posibilidad de sobrevivir a él (y más aún, como luego veremos, si su consumo de alimento es excesivo en esa época), puede debilitar su sistema inmunológico y por tanto hacerlas más vulnerables a determinadas enfermedades.

Otro factor que también influye, son las alteraciones en el periodo de floración de muchas plantas. Estas alteraciones producen un ·”desfase” entre la disponibilidad de néctar y polen en el campo y la población de abejas en la colmena. Las abejas, adaptan su población a los periodos de máxima floración. Si estos se adelantan, las colonias de abejas no estarán preparadas para aprovecharlos al máximo, puesto que su población en ese momento es insuficiente. Se produce una pérdida de sincronía entre sus ciclos biológicos perjudicial para ambos, dado que el proceso de recolección/polinización es un evento clave para cada una de ellas. Las abejas verán mermado su aporte de alimento, y las plantas verán alterado su ciclo de reproducción. Se pierde así una sincronía conseguida a lo largo de millones de años de proceso coevolutivo entre ambas especies.

Otro factor muy perjudicial, son las variaciones bruscas de temperaturas, y las temperaturas anómalas para las distintas estaciones del año.

Como ya vimos en este mismo blog, en invierno, en condiciones normales, las abejas pasan el tiempo en el interior de la colmena optimizando recursos (energía aportada por sus reservas de miel y polen) para mantener la temperatura del nido. Temperaturas anormalmente altas en invierno, pueden dar lugar a periodos de actividad anormales de las abejas, e incluso de ovoposición, que redundan en un excesivo consumo de recursos. Y dado que en invierno no hay fuentes de néctar y polen disponibles en el campo, este exceso de consumo no se verá compensado por un aporte extra de reservas para la colonia. Ello, puede provocar su muerte por hambre antes de llegar a la primavera.

Incendios forestales, fenómenos meteorológicos extremos, condiciones propicias para la proliferación o mayor afección de especies invasoras o patógenas dañinas para las abejas, contribuirían a la “foto final” de este efecto del cambio climático sobre las abejas.

anatomia de la abeja

Concurso Apícola. Ficha 5

Anatomía de la abeja (II)

anatomia de la abeja

¿Cómo vas, bien? Seguro que a estas alturas ya habrás aprendido un montón de cosas sobre las abejas.

Aquí tienes la quinta ficha de nuestro concurso. Esta trata también, como la anterior, sobre la anatomía de la abeja. Y también algo sobre sus órganos de los sentidos.

Igual que con las fichas anteriores, simplemente tienes que descargártela y completar los campos con puntitos. Esta vez las preguntas son un poquito más complicadas que las de la ficha anterior, por lo que como siempre, igual tienes que investigar un poquito en algún libro que tengas en casa o en internet.

Luego, haznos un dibujo lo más detallado posible de una abeja obrera. Fíjate bien en cuántas partes tiene su cuerpo, en cuántas patas, alas, antenas y ojos tiene, y en qué parte de su cuerpo están.

Si quieres puedes hacer el dibujo en esta hoja, pero nos vale en cualquiera que tengas por casa.

Como siempre, puedes mandarnos tanto la ficha como el dibujo por email a:

aulaapicolahoyo@gmail.com

Esta vez os damos un poco más de tiempo. El plazo para enviárnoslo es hasta el viernes a las 20 h.

Para mandarnos el dibujo, como en casa no tendrás un escáner, vale con que hagáis una foto con el móvil y nos la mandéis. ¡Pero que se vea bien el dibujo!

Ciclo de vida de las abejas obreras

Concurso Apícola. Respuesta Ficha 3

Bueno, pues aquí tenéis la ficha con las respuestas a las preguntas que os hacíamos sobre el ciclo de vida de las abejas en la tercera ficha de nuestro concurso apícola online.

De todos modos vamos también a contaros algunas cosas, por si os quedasteis con alguna duda. ¡Y si aún así os quedan más, no dudéis en preguntarnos!

El ciclo de vida de las abejas

Llamamos ciclo de vida de las abejas a las sucesivas etapas y transformaciones por las que éstas van pasando hasta llegar al estado de abeja adulta plenamente desarrollada.

Estas etapas, con cuatro: huevo, larva, ninfa o pupa y abeja adulta.

El huevo

Como ya vimos en la primera de las fichas de este pequeño concurso online, la reina es la hembra fértil de la colmena, y es la encargada de poner los huevos.

Con la postura del huevo por parte de la reina, comienza el ciclo de vida de las abejas.

La larva

Tres días después de que la reina ponga el huevo, éste eclosiona, saliendo de él una pequeña larva.

Estas larvas son de momento pequeños gusanitos, que aumentan de tamaño muy deprisa.

Durante los tres primeros días de vida, las larvas son alimentadas por las abejas nodrizas con jalea real. Da igual si la larva es de reina, obrera o zángano.

A partir del tercer día, si la larva va a ser una obrera o un zángano, la alimentación con jalea real es sustituida por una mezcla de miel y polen, comúnmente llamada “pan de abejas”.

En el caso de que esa larva esté destinada a convertirse en una reina, además de que como ya vimos la celdilla es distinta, la alimentación continúa siendo con jalea real.

La ninfa

Posteriormente, la larva pasa al estado denominado ninfa o pupa.

En este punto, las abejas nodrizas sellan la celda ocupada por esa ninfa y allí, en la oscuridad de la celdilla, se produce la transformación definitiva en abeja adulta.

Nacimiento de la abeja adulta

Finalmente, el día señalado para su nacimiento, la nueva abeja roerá la tapita que sella su celdilla, y saldrá de ella para integrarse ya como abeja adulta en la vida cotidiana de la colmena.

Según se trate de obrera, zángano o reina, este ciclo vital de las abejas dura unos días concretos; 16 en el caso de la reina, 21 de la obrera y 24 del zángano.

En el siguiente esquema puedes ver cómo es el ciclo de las abejas obreras.

Ciclo de vida de las abejas obreras

Enjambre de abejas durante un cumpleaños

Compartimos un vídeo grabado durante uno de los Cumpleaños Educativos celebrados en el Aula Apícola esta primavera.


enjambre

Ocurrió durante el pasado día 6 de mayo.

Mientras nuestros pequeños visitantes recorrían nuestra Senda Temática, nos percatamos de que un enjambre de abejas estaba llegando al Aula.

Como suele ocurrir, el enjambre se posó en una encina, en esta ocasión en una próxima a nuestro Colmenar Didáctico. Por supuesto, era algo que no estaba programado como parte de la actividad.

No obstante, quisimos aprovechar la ocasión para que nuestros visitantes lo vieran. ¡Qué mejor recurso didáctico sobre las abejas que presenciar cómo se forma un enjambre de abejas natural!.

En el vídeo podéis ver cómo lo cogíamos, ante la atenta mirada de los niños y niñas que asistían al cumpleaños, que no salían de su asombro.

Una experiencia muy difícil de vivir en directo, que seguro que no olvidarán.

 

7ª JORNADA DE EXTRACCIÓN DE MIEL

La miel es uno de los muchos y variados productos elaborados o producidos por las abejas. Probablemente el más conocido frente a otros como polen, cera, veneno, propóleo, jalea real o polinización. Fue el principal edulcorante natural consumido por el hombre hasta que comenzase a producirse el azúcar de caña. Y a lo largo de la historia de la humanidad, ha sido utilizada por casi todas las culturas.

7ª Jornada de Extracción de Miel

Los griegos encontraron en ella propiedades antisépticas, calmantes, tonificantes, diuréticas y laxantes. Incluso en la cultura egipcia formaba parte de los elementos rituales utilizados para la momificación. Y además, era incluída entre los alimentos que el difunto llevaba  durante su viaje hasta el más allá.

7ª Jornada de Extracción de miel en el Aula Apícola Sierra de Hoyo

Con estas jornadas, os invitamos a conocer y participar en la cosecha de la miel de nuestras colmenas. Durante la jornada conoceremos los diversos procedimientos utilizados para hacerlo a lo largo de la historia. Nos valdremos para ello de algunas de las piezas y herramientas del Museo del Aula Apícola. En caso de que asistan niños de corta edad, éstos podrán realizar un taller de velas mientras sus padres disfrutan de la explicación del museo.

Proceso completo de extracción de miel

Tras estas nociones básicas visitaremos nuestro Colmenar Didáctico. Y en él, abriremos las colmenas de las que tras una rápida inspección, cosecharemos algo de miel. Una vez sacados de la colmena los panales, volveremos al Aula. Allí, en la Sala de Envasado, realizaremos el proceso completo de extracción. Este proceso ya os lo describimos brevemente en este mismo blog.

Posteriormente, los visitantes podrán degustar la miel recién extraída de la colmena. Será fundamentalmente miel elaborada con una mezcla de néctar de flores. Entre ellas, predominarán el cantueso (Lavandula stoechas) y el romero (Rosmarinus officinalis) sobre otras muchas flores de las que proliferan en los alrededores del Aula Apícola.

Aula Apícola Sierra de Hoyo Visitas para colegios

Actividades para colegios. Jornada de puertas abiertas.

Jornada de puertas abiertas para profesores

Estamos organizando una jornada de puertas abiertas para profesores de Centros Educativos de la Comunidad de Madrid. Será el domingo 10 de junio.
Si tu centro no ha venido nunca al Aula Apícola Sierra de Hoyo, y estás interesado en conocer personalmente nuestras actividades para colegios, puedes mandarnos un mensaje a través del formulario de información y reservas situado a la derecha de esta página.

El día de la visita, realizaremos con vosotros la actividad “La Fábrica de Miel”.

En el apartado “mensaje” detalla el Centro Educativo al que representes, y el cargo que ocupes o asignatura impartida. Como las plazas son limitadas, podrán asistir un máximo de 2 profesores por centro.

¡Te esperamos!

Escuela de verano 2018

Escuela de verano 2018

Escuela de verano

Un año más estamos organizando nuestra Escuela de Verano, que este año celebraremos por noveno año consecutivo.

Nuestro objetivo es que durante su estancia con nosotros, además de divertirse y disfrutar los niños aprendan, en contacto con la naturaleza. De este modo, pretendemos que fortalezcan su capacidad de observación e investigación, experimentando con sus propias manos y desarrollando su creatividad.

Además de las actividades de campo, los niños podrán desarrollar sus capacidades creativas realizando variados talleres de manualidades, relacionados con la temática elegida para cada jornada.

Campamento de verano de día

La Escuela de Verano se desarrollará durante el mes de julio, en horario de 9:00 a 16:00h, con posibilidad de servicio de comedor. El precio es de 130€ la semana o 240€ la quincena. Además, aquellos niños que se apunten antes del 15 de mayo tendrán un 10% de descuento.
La Escuela de Verano va destinada a niños de entre 5 y 12 años.
Si quieres información más detallada o reservar plaza, puedes hacerlo llamando al teléfono 681185389 o escribiendo a aulaapicolahoy@gmail.com.

Acuerdo con Bomberos de Madrid: formación en recogida de enjambres

En una publicación anterior de este blog, ya os explicábamos lo que es un enjambre de abejas. No entraremos por tanto ahora a describirlo en detalle.

La problemática de los enjambres de abejas

Con la llegada de la primavera, es frecuente la aparición de enjambres de abejas en viviendas o en la vía pública. ¿Qué se debe hacer en estos casos?

Como os explicábamos en aquella publicación, un enjambre de abejas es por naturaleza sumamente pacífico. No obstante, podría darse el caso de que las abejas hubiesen sido excitadas por diversos factores. Y por ello, es conveniente tomar ciertas precauciones dirigidas a evitar riesgos innecesarios. Las primeras medida serían informar a la gente que se encuentre en las proximidades de la presencia del enjambre. Y a continuación, avisar a la Policía Local para que se encarguen de señalizar o acordonar la zona.

Luego hay que avisar a algún profesional cualificado o a los bomberos para que proceda a la retirada del enjambre y su traslado a un lugar adecuado.

Es importante evitar cualquier manipulación inapropiada del enjambre. Se debe evitar excitar a las abejas mediante el lanzamiento de ningún tipo de objeto para intentar alejar al enjambre. Ello podría enfurecer a las pacíficas abejas.

Acuerdo con Bomberos para formación en retirada de enjambres

En el Aula Apícola, el tema de los enjambres nos afecta de lleno. Llegada la época (meses de mayo, junio, julio…) solemos recibir bastantes avisos sobre presencia de enjambres de abejas. A pesar de no ser nuestra actividad principal, solemos atender estos avisos por una cuestión de colaboración vecinal. Incluso hemos solicitado y recibido permiso del ayuntamiento para colocar cajas atrapa enjambres, para intentar mantener el tema controlado.

Recogida de enjambresEste año, a petición de Bomberos de Madrid, hemos llegado a un acuerdo de colaboración con ellos en este asunto. Mediante este acuerdo, ponemos nuestras instalaciones y su entorno gratuitamente a disposición de Bomberos, para la realización de cursos de formación para su personal. Durante algo más de un mes, se realizarán prácticas de retirada de enjambres por distintos procedimientos, según la ubicación de los mismos.

Con ello, esperamos ayudar a Bomberos en la mejor realización de sus funciones. Y además, contribuir a reducir las molestias que los enjambres de abejas puedan ocasionar durante estos meses a los vecinos de Hoyo y municipios de nuestro entorno.