El Aula Apícola Sierra de Hoyo es un centro único en su género, centrado en la divulgación del fascinante mundo de las abejas. Ubicado en una Reserva Natural privada, dispone de las más completas instalaciones : Aula Didáctica, Museo de apicultura, Senda de las abejas, Colmenar Didáctico y Jardín de flora melífera. La unión de todas estas instalaciones, hacen de este centro el lugar ideal para adentrarse en el conocimiento de las abejas.
Tras un obligado parón provocado por el Coronavirus, … ¡YA ESTAMOS DE VUELTA!
Vamos a comenzar con tres talleres familiares para los días 10,11 y 12 de octubre, el Puente del Pilar.
Talleres familiares adaptados a la «nueva normalidad»
A raíz de la nueva situación generada por el Covid-19, nos hemos adaptado a las circunstancias, para poder ofreceros estas actividades en un entorno seguro y cumpliendo en todo momento las normas y directrices higiénico sanitarias que las autoridades dispongan.
Haremos grupos muy reducidos, por lo que os aconsejamos que os apuntéis lo antes posible.
Décima ¡y última! ficha de nuestro concurso apícola online.
Terminamos este concurso con una ficha sobre los productos de las abejas.
Igual que con las fichas anteriores, simplemente tienes que descargártela y completar los campos con puntitos.
Como siempre, igual tienes que investigar un poquito en algún libro que tengas en casa o en internet.
Luego elige uno cualquiera de los productos de las abejas, y haznos un dibujo relacionado con él.
Si quieres puedes hacer el dibujo en esta hoja, pero nos vale en cualquiera que tengas por casa.
Como siempre, puedes mandarnos tanto la ficha como el dibujo por email a:
aulaapicolahoyo@gmail.com
Al final, hemos pensado que un número redondo de fichas sería 10. Así que después de esta quedarán tan sólo dos más. ¡ Animo, que ya que menos !.
El plazo para enviárnoslo es hasta el viernes a las 20 h.
Para mandarnos el dibujo, como en casa no tendrás un escáner, vale con que hagáis una foto con el móvil y nos la mandéis. ¡Pero que se vea bien el dibujo!
Aquí tenéis lasrespuestas a las preguntas que os hacíamos en la octava ficha de nuestro concurso apícola online, sobre la vida laboral de las abejas.
Como de costumbre, vamos ahora además a contaros algunas cosillas sobre este tema, por si os quedasteis con alguna duda.
Llamaremos aquí vida laboral de las abejas a las distintas tareas que realizan las abejas obreras a lo largo de su vida, según su edad. Aunque debe tenerse en cuenta que no es algo matemático, y en función de las necesidades de la colmena puede haber variaciones. Pero más o menos, podría hablarse del siguiente reparto de tareas, primero de interior y luego de campo, durante la vida laboral de las abejas obreras.
Días 1 al 3. Limpiadoras
Nada más nacer, las abejas comienzan su vida laboral. Las primeras tareas que realizan, son las de limpieza de los panales. El instinto de limpieza de las abejas está muy desarrollado.
Días 3 al 5. Nodrizas
A los pocos días de nacer, a las abejas obreras se les desarrollan las glándulas hipofaríngeas, productoras de la jalea real, y se dedica a alimentar a las larvas durante unas dos semanas. Alimentará a todas las larvas de menos de tres días con jalea real, dieta que luego cambiará a una mezcla de miel y polen.
Días 6 al 11. Labores varias
Pasados esos primeros días sus glándulas hipofaríngeas se atrofiarán, y durante unos días, la abeja obrera se dedicará a labores de mantenimiento, recibirá a las abejas que traen néctar y polen haciendo labores de “almacenera” e introduciendo dicha carga en las celdillas, y ventilará la colmena.
Días 12 al 17. Construcción de panales
Tras atrofiárseles las glándulas mamarias, a las abejas obreras se les desarrollan las glándulas productoras de cera, situadas en la parte ventral del abdomen. Así, durante unos días, estas abejas pasarán a dedicarse a generar cera y construir con ella los panales.
En esta entrada a este mismo blog, os hablábamos sobre este tema hace algún tiempo.
Días 18 al 21. Vigilancia
Durante estos días, las abejas obreras se dedicarán a controlar la entrada de la colmena, permitiendo solo el paso de las que sean “de casa”, que identificará por el olor. Así mismo, impedirá la entrada de la colmena de posible enemigos, tales como por ejemplo avispas.
Día 21 en adelante. Pecoreo
Y finalmente, al cabo de unos 21 días de su nacimiento, las abejas comenzarán a salir al campo en tareas de recolección de alimento y otros elementos necesarios para la comunidad.
Básicamente, lo que recogerán, además de néctar y polen, será propóleo y agua.
Esta es sin duda la tarea más arriesgada de cuantas realizan las abejas, y en gran medida la que finalmente condicionará la duración de su vida.
La salida al campo en tareas de recolección supone no sólo enfrentarse a variados depredadores que las acechan para alimentarse de ellas, sino un severo desgaste de su cuerpo en los numerosos vuelos que realizan.
Novena ficha de nuestro concurso apícola online. Esta trata sobre los enjambres de abejas, y… ¡es ya la penúltima!.
Igual que con las fichas anteriores, simplemente tienes que descargártela y completar los campos con puntitos.
Como siempre, igual tienes que investigar un poquito en algún libro que tengas en casa o en internet.
Luego haznos un dibujo de un enjambre de abejas posado en un árbol, una rama, o donde tú imagines que puede posarse.
Si quieres puedes hacer el dibujo en esta hoja, pero nos vale en cualquiera que tengas por casa.
Como siempre, puedes mandarnos tanto la ficha como el dibujo por email a:
aulaapicolahoyo@gmail.com
Al final, hemos pensado que un número redondo de fichas sería 10. Así que después de esta quedarán tan sólo dos más. ¡ Animo, que ya que menos !.
El plazo para enviárnoslo es hasta el miércoles a las 20 h.
Para mandarnos el dibujo, como en casa no tendrás un escáner, vale con que hagáis una foto con el móvil y nos la mandéis. ¡Pero que se vea bien el dibujo!
Octava fichade nuestro concurso. Esta trata sobre la vida laboral de las abejas.
Igual que con las fichas anteriores, simplemente tienes que descargártela y completar los campos con puntitos.
Como siempre, igual tienes que investigar un poquito en algún libro que tengas en casa o en internet.
Luego haznos un dibujo de una abeja limpiadora, una abeja construyendo panales y una abeja guardiana.
Si quieres puedes hacer el dibujo en esta hoja, pero nos vale en cualquiera que tengas por casa.
Como siempre, puedes mandarnos tanto la ficha como el dibujo por email a:
aulaapicolahoyo@gmail.com
Al final, hemos pensado que un número redondo de fichas sería 10. Así que después de esta quedarán tan sólo dos más. ¡ Animo, que ya que menos !.
El plazo para enviárnoslo es hasta el miércoles a las 20 h.
Para mandarnos el dibujo, como en casa no tendrás un escáner, vale con que hagáis una foto con el móvil y nos la mandéis. ¡Pero que se vea bien el dibujo!
Séptima ficha de nuestro concurso. Esta trata sobre la vista de las abejas.
Igual que con las fichas anteriores, simplemente tienes que descargártela y completar los campos con puntitos.
Como siempre, igual tienes que investigar un poquito en algún libro que tengas en casa o en internet.
Luego haznos un dibujo sobre cómo crees tú que vería una abeja tu cara.
Si quieres puedes hacer el dibujo en esta hoja, pero nos vale en cualquiera que tengas por casa.
Como siempre, puedes mandarnos tanto la ficha como el dibujo por email a:
aulaapicolahoyo@gmail.com
Esta vez vamos a daros un poco más de tiempo, porque nosotros también tenemos deberes: tenemos que preparar una charla para este sábado, a la que os animamos a uniros. Algo aprenderéis, aunque después de seis fichas, ¡seguro que ya sabéis muchas cosas de las que contemos!. El plazo para enviárnoslo es hasta el domingo a las 20 h.
Para mandarnos el dibujo, como en casa no tendrás un escáner, vale con que hagáis una foto con el móvil y nos la mandéis. ¡Pero que se vea bien el dibujo!
Aquí tenéis lasrespuestas a las preguntas que os hacíamos en la quinta ficha de nuestro concurso apícola online.
En esta entrega, tratamos un poco más en detalle algunas de las partes de su cuerpo, y también qué relación tienen con los sentidos de las abejas.
Como de costumbre, vamos también a contaros algunas cosillas sobre la anatomía y sobre los sentidos de las abejas, por si os quedasteis con alguna duda.
Aunque podemos anticiparos que las abejas tienen dos grandes ojos compuestos y tres simples, su sentido de la vista lo dejaremos para otra ficha.
En vez de nariz y orejas, antenas
Uno
de los apéndice más importantes de las abejas, son las antenas.
Las antenas de las abejas, poseen numerosos órganos sensoriales. Unos en forma de pelos, y otros en forma de placas o poros, en número variable según se trate de la reina, las obreras o los zánganos.
En las antenas de las abejas residen el órgano del oído y del olfato, y también parte del tacto, a través de los pelillos que las recubren.
Además las abejas tienen todo su cuerpo, incluidos los ojos, recubierto de pelos, que son también órganos sensitivos del tacto.
Más adelante veremos que entre los sentidos de las abejas, el sentido del olfato es fundamental uno de los más importantes en la vida de las abejas y en el desarrollo de la colonia de abejas.
Las alas
Como vimos en la anterior ficha las alas se encuentran en el tórax; las dos primeras son más grandes y las otras dos son más pequeñas.
Las alas son transparentes, y están formadas por una delgada membrana reforzada por nervaduras, por las que circula su sangre (hemolinfa).
Ambas alas pueden ser unidas por medio de ganchos, como si de una cremallera se tratase, para formar una sola ala grande que hace que el vuelo sea mucho más veloz.
Las patas
Como ya vimos en la anterior ficha, las abejas tienen tres pares de patas, que además de para caminar, son verdaderas herramientas multiusos con muchas utilidades.
El primer par de patas, por ejemplo, tiene una serie de dispositivos, a modo de peine o cepillo, que utilizan para limpiarse los ojos o las antenas. El mecanismo para limpiar las antenas es una especie de pinza en la que introducen la antena y por la que la hacen pasar, una vez cerrada la pinza.
Además,
al final de estas patas tienen dos garfios que le sirven para agarrarse a
superficies rugosas, usando unas especies de ventosas para caminar por superficies lisas.
Abeja con una carga de polen en el «cestillo del polen», en su tercer par de patas.
Las patas del tercer par son
las más grandes, y tienen unos curiosos dispositivos que les sirven para
almacenar el polen o los propóleos, y transportarlos a la colmena. Son las
llamadas corbículas o “cestillos del
polen”, formados por unos fuertes pelos fuertes algo curvados, situados en
torno a una pequeña concavidad en la cara exterior de la tibia.
Estos cestillos los tienen únicamente las abejas obreras, que
son las únicas que salen al campo a buscar alimento o propóleos.
El buche de la miel
Aunque
no vamos a hablar sobre la anatomía interna de la abeja, si mencionaremos que
en el interior de su abdomen tienen el llamado “buche de la miel”, que es donde
almacenan el néctar que recogen de las flores para transportarlo a la colmena.
Además, en su interior el néctar es transformado en la riquísima miel.
El aguijón
En el extremo final de su abdomen, las abejas tienen el aguijón, conectado al saco del veneno. El aguijón está dentro del abdomen, por lo que para picar, tienen que doblar éste último. Las abejas obreras tienen el aguijón en forma de arpón, mientras que las reinas lo tienen liso. Los zánganos, en cambio, son los únicos que no tienen aguijón.
Ya tienes aquí la sexta ficha de nuestro concurso. Esta trata sobre la comunicación de las abejas. Y te anticipamos que también está relacionada con sus órganos de los sentidos. ¡Uy! ¡te hemos dado una pista!.
Igual que con las fichas anteriores, simplemente tienes que descargártela y completar los campos con puntitos. Esta vez las preguntas son un poquito más complicadas que las de la ficha anterior, por lo que como siempre, igual tienes que investigar un poquito en algún libro que tengas en casa o en internet.
Luego haznos un dibujo de una abeja bailando, y sobre la forma que hace con su cuerpo al bailar.
Si quieres puedes hacer el dibujo en esta hoja, pero nos vale en cualquiera que tengas por casa.
Como siempre, puedes mandarnos tanto la ficha como el dibujo por email a:
aulaapicolahoyo@gmail.com
Esta vez os damos un poco más de tiempo. El plazo para enviárnoslo es hasta el viernes a las 20 h.
Para mandarnos el dibujo, como en casa no tendrás un escáner, vale con que hagáis una foto con el móvil y nos la mandéis. ¡Pero que se vea bien el dibujo!
Aquí tenéis lasrespuestas a las preguntas que os hacíamos en la cuarta ficha de nuestro concurso apícola online. En esta entrega, sobre las anatomía de las abejas .
De todos modos vamos también a contaros algunas cosillas sobre la anatomía de las abejas, por si os quedasteis con alguna duda. Y como siempre, si aún así os quedan más, ¡no dudéis en preguntarnos!
Para empezar por lo más básico, comenzaremos ubicando de forma aproximada a estos invertebrados en la clasificación del reino animal :
Filo: artrópodos (aquellos que tienen patas articuladas) Clase : insectos (caracterizados por tener un par de antenas, tres pares de patas y el cuerpo diferenciado en cabeza, tórax y abdomen) Orden : himenópteros (caracterizados por tener dos pares de alas membranosas).
Es decir, el cuerpo de la abeja se divide en cabeza, tórax y abdomen. Tres partes unidas y móviles entre sí, protegidas por el llamado exoesqueleto, que es una capa de quitina que los recubre formando un esqueleto externo.
Cabeza
En la cabeza están ubicados los ojos, las antenas y la boca. Las abejas tienen dos grandes ojos compuestos, y tres pequeños ojos simples. Tienen además dos antenas, con numerosos órganos sensoriales. La boca, es un aparato lamedor chupador. Tiene dos mandíbulas, y su larga lengua se puede plegar formando un tubito, por el que pueden absorber el néctar de las flores.
Tórax
El tórax, se encuentra entre la cabeza y el abdomen. En él se encuentra el aparato locomotor de las abejas, compuesto por tres pares de patas y dos pares de alas.
El abdómen
El abdomen está compuesto por nueve segmentos, y en su interior se encuentran los órganos internos de las abejas. Entre ellos por ejemplo, el buche melario, el aparato reproductor en el caso de la reina, o el saco del veneno.
