Aquí tenéis las respuestas a las preguntas que os hacíamos en la novena ficha de nuestro concurso apícola online, sobre los enjambres de abejas.
Como de costumbre, vamos ahora además a contaros algunas cosillas sobre este tema, por si os quedasteis con alguna duda.
Pero en este caso, como ya habíamos escrito un artículo sobre el tema en este mismo blog, os remitimos a él.
Pinchando AQUÍ, accederás al artículo sobre los enjambres de abejas.
Décima ¡y última! ficha de nuestro concurso apícola online.
Terminamos este concurso con una ficha sobre los productos de las abejas.
Igual que con las fichas anteriores, simplemente tienes que descargártela y completar los campos con puntitos.
Como siempre, igual tienes que investigar un poquito en algún libro que tengas en casa o en internet.
Luego elige uno cualquiera de los productos de las abejas, y haznos un dibujo relacionado con él.
Si quieres puedes hacer el dibujo en esta hoja, pero nos vale en cualquiera que tengas por casa.
Como siempre, puedes mandarnos tanto la ficha como el dibujo por email a:
aulaapicolahoyo@gmail.com
Al final, hemos pensado que un número redondo de fichas sería 10. Así que después de esta quedarán tan sólo dos más. ¡ Animo, que ya que menos !.
El plazo para enviárnoslo es hasta el viernes a las 20 h.
Para mandarnos el dibujo, como en casa no tendrás un escáner, vale con que hagáis una foto con el móvil y nos la mandéis. ¡Pero que se vea bien el dibujo!
Aquí tenéis las respuestas a las preguntas que os hacíamos en la octava ficha de nuestro concurso apícola online, sobre la vida laboral de las abejas.
Como de costumbre, vamos ahora además a contaros algunas cosillas sobre este tema, por si os quedasteis con alguna duda.
Llamaremos aquí vida laboral de las abejas a las distintas tareas que realizan las abejas obreras a lo largo de su vida, según su edad. Aunque debe tenerse en cuenta que no es algo matemático, y en función de las necesidades de la colmena puede haber variaciones. Pero más o menos, podría hablarse del siguiente reparto de tareas, primero de interior y luego de campo, durante la vida laboral de las abejas obreras.
Nada más nacer, las abejas comienzan su vida laboral. Las primeras tareas que realizan, son las de limpieza de los panales. El instinto de limpieza de las abejas está muy desarrollado.
A los pocos días de nacer, a las abejas obreras se les desarrollan las glándulas hipofaríngeas, productoras de la jalea real, y se dedica a alimentar a las larvas durante unas dos semanas. Alimentará a todas las larvas de menos de tres días con jalea real, dieta que luego cambiará a una mezcla de miel y polen.
Pasados esos primeros días sus glándulas hipofaríngeas se atrofiarán, y durante unos días, la abeja obrera se dedicará a labores de mantenimiento, recibirá a las abejas que traen néctar y polen haciendo labores de “almacenera” e introduciendo dicha carga en las celdillas, y ventilará la colmena.
Tras atrofiárseles las glándulas mamarias, a las abejas obreras se les desarrollan las glándulas productoras de cera, situadas en la parte ventral del abdomen. Así, durante unos días, estas abejas pasarán a dedicarse a generar cera y construir con ella los panales.
En esta entrada a este mismo blog, os hablábamos sobre este tema hace algún tiempo.
Durante estos días, las abejas obreras se dedicarán a controlar la entrada de la colmena, permitiendo solo el paso de las que sean “de casa”, que identificará por el olor. Así mismo, impedirá la entrada de la colmena de posible enemigos, tales como por ejemplo avispas.
Y finalmente, al cabo de unos 21 días de su nacimiento, las abejas comenzarán a salir al campo en tareas de recolección de alimento y otros elementos necesarios para la comunidad.
Básicamente, lo que recogerán, además de néctar y polen, será propóleo y agua.
Esta es sin duda la tarea más arriesgada de cuantas realizan las abejas, y en gran medida la que finalmente condicionará la duración de su vida.
La salida al campo en tareas de recolección supone no sólo enfrentarse a variados depredadores que las acechan para alimentarse de ellas, sino un severo desgaste de su cuerpo en los numerosos vuelos que realizan.
Novena ficha de nuestro concurso apícola online. Esta trata sobre los enjambres de abejas, y… ¡es ya la penúltima!.
Igual que con las fichas anteriores, simplemente tienes que descargártela y completar los campos con puntitos.
Como siempre, igual tienes que investigar un poquito en algún libro que tengas en casa o en internet.
Luego haznos un dibujo de un enjambre de abejas posado en un árbol, una rama, o donde tú imagines que puede posarse.
Si quieres puedes hacer el dibujo en esta hoja, pero nos vale en cualquiera que tengas por casa.
Como siempre, puedes mandarnos tanto la ficha como el dibujo por email a:
aulaapicolahoyo@gmail.com
Al final, hemos pensado que un número redondo de fichas sería 10. Así que después de esta quedarán tan sólo dos más. ¡ Animo, que ya que menos !.
El plazo para enviárnoslo es hasta el miércoles a las 20 h.
Para mandarnos el dibujo, como en casa no tendrás un escáner, vale con que hagáis una foto con el móvil y nos la mandéis. ¡Pero que se vea bien el dibujo!
Octava ficha de nuestro concurso. Esta trata sobre la vida laboral de las abejas.
Igual que con las fichas anteriores, simplemente tienes que descargártela y completar los campos con puntitos.
Como siempre, igual tienes que investigar un poquito en algún libro que tengas en casa o en internet.
Luego haznos un dibujo de una abeja limpiadora, una abeja construyendo panales y una abeja guardiana.
Si quieres puedes hacer el dibujo en esta hoja, pero nos vale en cualquiera que tengas por casa.
Como siempre, puedes mandarnos tanto la ficha como el dibujo por email a:
aulaapicolahoyo@gmail.com
Al final, hemos pensado que un número redondo de fichas sería 10. Así que después de esta quedarán tan sólo dos más. ¡ Animo, que ya que menos !.
El plazo para enviárnoslo es hasta el miércoles a las 20 h.
Para mandarnos el dibujo, como en casa no tendrás un escáner, vale con que hagáis una foto con el móvil y nos la mandéis. ¡Pero que se vea bien el dibujo!
Bueno, pues con un poquito de retraso porque tuvimos que preparar un poco la charla del sábado, aquí tenéis las respuestas a las preguntas que os hacíamos en la sexta ficha de nuestro concurso apícola online.
Como de costumbre, vamos ahora además a contaros algunas cosillas sobre la comunicación de las abejas, por si os quedasteis con alguna duda.
Hay principalmente dos formas de comunicarse de las abejas. Dos bonitas formas, podríamos decir, pues una es mediante olores, y la otra bailando.
En la oscuridad del interior de una colmena, ¿Cómo sabe una abeja obrera que en una celdilla hay una larva que debe alimentar? ¿Cómo sabe si hay o no reina?, ¿Cómo detecta que algo amenaza a la colmena y debe disponerse a protegerla?
La respuesta a estas preguntas, es la misma: mediante olores. Citaremos cuatro feromonas o alarmas básicas en la comunicación de las abejas.
Es el olor que desprende la reina, y que da lugar a la cohesión de la colonia de abejas. Cuando este olor falta en la colmena o no llega suficientemente bien a toda ella, es cuando las abejas obreras interpretan que no hay reina en la colmena, y que deben “crear” otra.
Entonces, lo que harán será localizar celdillas con larvas de menos de tres días, construir en ellas realeras, y comenzar a criar varias reinas.
La primera reina que nazca, destruirá las otras realeras, pues sólo puede haber una reina en la colmena. Si nacieran varias, se pelearían hasta que sólo quedase una.
Es la feromona que emiten las abejas para “marcar” la colmena, de modo que todas las abejas puedan localizarla.
Cuando hay mucha agitación en una colmena, por ejemplo, siempre hay abejas emitiendo esta feromona, para que ninguna abeja “despisatada” se pierda. La emiten por la llamada glándula de Nassanof, situada entre los dos últimos anillos del abdomen.
Es la feromona que emiten las abejas que protegen la colmena cuando detectan una amenaza para la colonia. Es el olor de su veneno, que provoca un estado de agitación en la colonia que la impulsa a ponerse en actitud defensiva.
Nos gusta llamarlo así, porque es el olor desprendido por las larvas de abejas, que actúa como señal para las abejas obrera, para que las alimenten adecuadamente.
Descubierto por el etólogo austriaco Karl Von Frisch, es la forma en la que las abejas exploradoras, a su vuelta a la colmena, explican al resto de las obreras dónde está la fuente de alimento que han localizado.
Si la fuente de alimento está cerca (menos de 100m), el baile se reduce a un baile circular.
Si la fuente está más alejada, realizan el llamado “baile del ocho”.
En este pequeño vídeo os lo explicamos :
Aquí tenéis las respuestas a las preguntas que os hacíamos en la quinta ficha de nuestro concurso apícola online.
En esta entrega, tratamos un poco más en detalle algunas de las partes de su cuerpo, y también qué relación tienen con los sentidos de las abejas.
Como de costumbre, vamos también a contaros algunas cosillas sobre la anatomía y sobre los sentidos de las abejas, por si os quedasteis con alguna duda.
Aunque podemos anticiparos que las abejas tienen dos grandes ojos compuestos y tres simples, su sentido de la vista lo dejaremos para otra ficha.
Uno de los apéndice más importantes de las abejas, son las antenas.
Las antenas de las abejas, poseen numerosos órganos sensoriales. Unos en forma de pelos, y otros en forma de placas o poros, en número variable según se trate de la reina, las obreras o los zánganos.
En las antenas de las abejas residen el órgano del oído y del olfato, y también parte del tacto, a través de los pelillos que las recubren.
Además las abejas tienen todo su cuerpo, incluidos los ojos, recubierto de pelos, que son también órganos sensitivos del tacto.
Más adelante veremos que entre los sentidos de las abejas, el sentido del olfato es fundamental uno de los más importantes en la vida de las abejas y en el desarrollo de la colonia de abejas.
Como vimos en la anterior ficha las alas se encuentran en el tórax; las dos primeras son más grandes y las otras dos son más pequeñas.
Las alas son transparentes, y están formadas por una delgada membrana reforzada por nervaduras, por las que circula su sangre (hemolinfa).
Ambas alas pueden ser unidas por medio de ganchos, como si de una cremallera se tratase, para formar una sola ala grande que hace que el vuelo sea mucho más veloz.
Como ya vimos en la anterior ficha, las abejas tienen tres pares de patas, que además de para caminar, son verdaderas herramientas multiusos con muchas utilidades.
El primer par de patas, por ejemplo, tiene una serie de dispositivos, a modo de peine o cepillo, que utilizan para limpiarse los ojos o las antenas. El mecanismo para limpiar las antenas es una especie de pinza en la que introducen la antena y por la que la hacen pasar, una vez cerrada la pinza.
Además, al final de estas patas tienen dos garfios que le sirven para agarrarse a superficies rugosas, usando unas especies de ventosas para caminar por superficies lisas.
Las patas del tercer par son las más grandes, y tienen unos curiosos dispositivos que les sirven para almacenar el polen o los propóleos, y transportarlos a la colmena. Son las llamadas corbículas o “cestillos del polen”, formados por unos fuertes pelos fuertes algo curvados, situados en torno a una pequeña concavidad en la cara exterior de la tibia.
Estos cestillos los tienen únicamente las abejas obreras, que son las únicas que salen al campo a buscar alimento o propóleos.
Aunque no vamos a hablar sobre la anatomía interna de la abeja, si mencionaremos que en el interior de su abdomen tienen el llamado “buche de la miel”, que es donde almacenan el néctar que recogen de las flores para transportarlo a la colmena. Además, en su interior el néctar es transformado en la riquísima miel.
En el extremo final de su abdomen, las abejas tienen el aguijón, conectado al saco del veneno. El aguijón está dentro del abdomen, por lo que para picar, tienen que doblar éste último. Las abejas obreras tienen el aguijón en forma de arpón, mientras que las reinas lo tienen liso. Los zánganos, en cambio, son los únicos que no tienen aguijón.
Ya tienes aquí la sexta ficha de nuestro concurso. Esta trata sobre la comunicación de las abejas. Y te anticipamos que también está relacionada con sus órganos de los sentidos. ¡Uy! ¡te hemos dado una pista!.
Igual que con las fichas anteriores, simplemente tienes que descargártela y completar los campos con puntitos. Esta vez las preguntas son un poquito más complicadas que las de la ficha anterior, por lo que como siempre, igual tienes que investigar un poquito en algún libro que tengas en casa o en internet.
Luego haznos un dibujo de una abeja bailando, y sobre la forma que hace con su cuerpo al bailar.
Si quieres puedes hacer el dibujo en esta hoja, pero nos vale en cualquiera que tengas por casa.
Como siempre, puedes mandarnos tanto la ficha como el dibujo por email a:
aulaapicolahoyo@gmail.com
Esta vez os damos un poco más de tiempo. El plazo para enviárnoslo es hasta el viernes a las 20 h.
Para mandarnos el dibujo, como en casa no tendrás un escáner, vale con que hagáis una foto con el móvil y nos la mandéis. ¡Pero que se vea bien el dibujo!
¿Cómo vas, bien? Seguro que a estas alturas ya habrás aprendido un montón de cosas sobre las abejas.
Aquí tienes la quinta ficha de nuestro concurso. Esta trata también, como la anterior, sobre la anatomía de la abeja. Y también algo sobre sus órganos de los sentidos.
Igual que con las fichas anteriores, simplemente tienes que descargártela y completar los campos con puntitos. Esta vez las preguntas son un poquito más complicadas que las de la ficha anterior, por lo que como siempre, igual tienes que investigar un poquito en algún libro que tengas en casa o en internet.
Luego, haznos un dibujo lo más detallado posible de una abeja obrera. Fíjate bien en cuántas partes tiene su cuerpo, en cuántas patas, alas, antenas y ojos tiene, y en qué parte de su cuerpo están.
Si quieres puedes hacer el dibujo en esta hoja, pero nos vale en cualquiera que tengas por casa.
Como siempre, puedes mandarnos tanto la ficha como el dibujo por email a:
aulaapicolahoyo@gmail.com
Esta vez os damos un poco más de tiempo. El plazo para enviárnoslo es hasta el viernes a las 20 h.
Para mandarnos el dibujo, como en casa no tendrás un escáner, vale con que hagáis una foto con el móvil y nos la mandéis. ¡Pero que se vea bien el dibujo!
Bueno, pues aquí tenéis la ficha con las respuestas a las preguntas que os hacíamos sobre el ciclo de vida de las abejas en la tercera ficha de nuestro concurso apícola online.
De todos modos vamos también a contaros algunas cosas, por si os quedasteis con alguna duda. ¡Y si aún así os quedan más, no dudéis en preguntarnos!
Llamamos ciclo de vida de las abejas a las sucesivas etapas y transformaciones por las que éstas van pasando hasta llegar al estado de abeja adulta plenamente desarrollada.
Estas etapas, con cuatro: huevo, larva, ninfa o pupa y abeja adulta.
Como ya vimos en la primera de las fichas de este pequeño concurso online, la reina es la hembra fértil de la colmena, y es la encargada de poner los huevos.
Con la postura del huevo por parte de la reina, comienza el ciclo de vida de las abejas.
Tres días después de que la reina ponga el huevo, éste eclosiona, saliendo de él una pequeña larva.
Estas larvas son de momento pequeños gusanitos, que aumentan de tamaño muy deprisa.
Durante los tres primeros días de vida, las larvas son alimentadas por las abejas nodrizas con jalea real. Da igual si la larva es de reina, obrera o zángano.
A partir del tercer día, si la larva va a ser una obrera o un zángano, la alimentación con jalea real es sustituida por una mezcla de miel y polen, comúnmente llamada “pan de abejas”.
En el caso de que esa larva esté destinada a convertirse en una reina, además de que como ya vimos la celdilla es distinta, la alimentación continúa siendo con jalea real.
Posteriormente, la larva pasa al estado denominado ninfa o pupa.
En este punto, las abejas nodrizas sellan la celda ocupada por esa ninfa y allí, en la oscuridad de la celdilla, se produce la transformación definitiva en abeja adulta.
Finalmente, el día señalado para su nacimiento, la nueva abeja roerá la tapita que sella su celdilla, y saldrá de ella para integrarse ya como abeja adulta en la vida cotidiana de la colmena.
Según se trate de obrera, zángano o reina, este ciclo vital de las abejas dura unos días concretos; 16 en el caso de la reina, 21 de la obrera y 24 del zángano.
En el siguiente esquema puedes ver cómo es el ciclo de las abejas obreras.
