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El Aula Apícola Sierra de Hoyo en MadRural

Madrural, turismo en la Sierra de Guadarrama

MadRural

Madrural es un proyecto que reúne la oferta turística rural de varios territorios de la Comunidad de Madrid, incluyendo la Sierra de Guadarrama.

Turismo educativo

Más que una actividad turística, nosotros siempre hemos considerado el Aula Apícola como una herramienta de educación y sensibilización ambiental y, por tanto, de conservación.

Por ello, dentro de la amplia oferta de turismo en la naturaleza en la Sierra de Guadarrama, nos hace ilusión ver incluida la nuestra dentro de las destinadas a observación de fauna, y en particular entre las que trabajan en la difusión, sensibilización y acercamiento de los valores de la Sierra de Guadarrama a la población local y visitantes.

El Aula Apícola Sierra de Hoyo aparece, de hecho, como el único centro de iniciativa privada con estas características, junto a otras instalaciones como los centros de visitantes de la Pedriza o del Valle de la Fuenfría, o el centro de interpretación sobre el Parque Nacional de la Sierra de Guadarrama de El Gurugú.

Porque estamos convencidos de que como bien dice la página de información de la Sierra de Guadarrama, compartiendo conocimientos y amor por el medio natural y haciendo participes a todos a través de actividades lúdicas, contribuimos de forma notable a la conservación de la Sierra de Guadarrama, y en nuestro caso concreto, de la Sierra de Hoyo de Manzanares.

Ese siempre ha sido, de hecho, el objetivo del Aula Apícola Sierra de Hoyo, y su razón de ser.

Ciencia Ciudadana. La Gran Semana.

La Gran Semana de la Ciencia Ciudadana

La Gran Semana. Un reto para la Ciencia Ciudadana.

Ciencia Ciudadana. La Gran Semana.

A mediados de mayo, coincidiendo con la Semana Mundial de la Biodiversidad que se celebra del 16 al 23 de este mes, ha sido organizado un evento único, que supone un gran reto participativo y una excelente oportunidad para dar a conocer la diversidad biológica de nuestro país y ofrecer datos de interés especial para aficionados y profesionales.

Uno de los coordinadores de esta iniciativa es nuestro amigo Antonio Ordóñez de Biodiversidad Virtual, que además es junto con el Aula Apícola Sierra de Hoyo promotor del Observatorio Ciudadano de La Biodiversidad de Hoyo de Manzanares.

La Gran Semana de la Biodiversidad es un gran evento de ciencia ciudadana a nivel nacional. A través de él, las organizaciones participantes, entre las que se cuenta el Aula Apícola Sierra de Hoyo, (organizaciones naturalistas, científicas, conservacionistas e instituciones) pretenden apostar por la ciencia ciudadana como una manera de conocer y conservar nuestra biodiversidad.

Con una serie de actos coordinados por plataformas de participación ciudadana para la biodiversidad, y por organizaciones naturalistas y científicas, el objetivo es movilizar al mayor número posible de participantes, para que durante esa semana puedan aportar muchos datos y observaciones de biodiversidad.

Se cuenta para ello con diversas plataformas de recepción de datos: Observation, Biodiversidad Virtual, eBird, etc. En ellas se recogerán y recopilarán los datos que luego se pondrán en común para ver el resultado de cada año.

Anímate a participar. Punto BV Aula Apícola Sierra de Hoyo.

Si eres naturalista o simplemente te preocupa e interesa el conocimiento y la protección de la biodiversidad, puedes aportar tus observaciones, citas y fotografías en cualquiera de las plataformas participantes del evento.

Desde el Aula Apícola Sierra de Hoyo, como colaborador que es desde hace años de Biodiversidad Virtual, y promotor del Observatorio Ciudadano de Biodiversidad de Hoyo, os animamos a subir, durante esta Gran Semana de la Biodiversidad, el mayor número de fotografías representativas de nuestra riqueza natural.

Os animamos, además, a subir vuestras fotos desde el Punto BV del Aula Apícola Sierra de Hoyo.

Con ello, podremos sin duda dar un buen impulso a nuestro inventario de biodiversidad. Puedes consultar este inventario de nuestra biodiversidad siempre que quieras desde AQUÍ.

Cómo subir fotos en Biodiversidad Virtual

Si aún no has subido ninguna foto, para hacerlo primero tendrás que registrarte en Biodiversidad Virtual, y a continuación seguir estas sencillas instrucciones:

¿Como subo una imagen a Biodiversidad Virtual?

Si quieres hacerlo a través del Punto BV del Aula Apícola Sierra de Hoyo, cosa que te animamos a hacer, simplemente tendrás que seleccionar esa opción en el apartado “TESTING” de las instrucciones anteriores.

¡ Anímate a participar !

Concurso Apícola. Respuesta Ficha 2

La vivienda de las abejas

¿Qué, era difícil?. No, ¿verdad?. Aquí puedes descargarte la ficha con las respuestas a las preguntas que os hicimos.

De todas formas, vamos a contaros algunas cosillas por si os habéis quedado con dudas. ¡Y si aún así os quedan más, no dudéis en preguntarnos!

En la naturaleza, la vivienda de las abejas (de nuestras abejas, las llamadas apis mellifera), es construida en huecos de árboles u otras hoquedades. Para su cría y aprovechamiento, los humanos ponen a su disposición colmenas, que son cajas donde ellas pueden construir su nido.

Los panales

La vivienda de las abejas
Panales naturales, en la colmena de observación del Aula Apícola Sierra de Hoyo

La vivienda de las abejas, es una compleja estructura constituida por unas paredes colgantes paralelas entre sí llamadas panales, que a su vez están divididos en celdillas.

Las abejas construyen los panales fijándolos en la parte superior del nido, y van ampliándolos poco a poco hacia abajo, y agrandándolos.

De este modo, van construyendo una serie de paredes o tabiques paralelos entre sí, todos del mismo ancho y separados la misma distancia, suficiente para poder moverse entre ellos.

El material con el que las abejas construyen estos panales es la cera, materia prima que ellas mismas fabrican. La cera es producida por las abejas obreras de entre 12 y 18 días de edad, segregándola por las llamadas glándulas cereras, situadas en la parte ventral de los últimos cuatro segmentos de su abdomen.

Cuando la cera sale del cuerpo de las abejas, lo hace en forma líquida. Y una vez entra en contacto con el aire solidifica, convirtiéndose en un material que ellas pueden moldear con sus mandíbulas.

Los alveolos o celdillas

A su vez, los dos lados de cada panal está dividido en multitud de celdillas, que son pequeñas habitaciones de forma hexagonal. En estas celdillas, las abejas ponen los huevos y crían a sus larvas, y además almacenan sus alimentos (miel y polen).

La mayor parte de esas celdillas de forma hexagonal, son de tamaño suficiente para que en su interior se puedan desarrollar las abejas obreras. Estas celdillas, son las de menor tamaño.

Los tres tipos de celdillas que puede haber en el interior de una colmena

Además, hay otras celdillas también hexagonales, de tamaño algo mayor, que son las destinadas a criar a los zánganos, que como ya vimos en la ficha anterior son más grandes que las obreras.

Y por último, cuando en la colmena es necesario criar a una reina nueva, por muerte o envejecimiento de la anterior, o porque la colmena vaya a reproducirse (a esto se llama enjambrar y lo estudiaremos en otra ficha). construyen otras celdas totalmente diferentes, llamadas realeras.

Estas celdas las construyen a partir de celdas de obrera, que prolongan construyendo una especie de cacahuete que cuelga paralelo al panal.

Talleres de invierno en el Aula Apícola

Debido a las bajas temperaturas del invierno, durante estos meses no podemos abrir las colmenas de nuestro Colmenar Didáctico. De otro modo, podríamos incluso llegar a provocar la muerte de nuestras abejas.

Por ello, las actividades para fin de semana que ofertamos a nuestros visitantes en esta época suelen ser talleres de interior, realizados al calor de la chimenea.

No obstante, no podemos desaprovechar el recurso que nuestro privilegiado entorno nos ofrece. Por eso, las jornadas en el Aula Apícola siempre comienzan por el recorrido de nuestra Senda Temática.

En este recorrido los visitantes toman contacto con la vida de las abejas, algunos de cuyos productos usaremos luego en los talleres.

 

Talleres para hacer en familia

TalleresUna de las características más atractiva de estos talleres de invierno, es la posibilidad de hacerlos en familia.

Nuestros grupos suelen estar formados por familias o grupos de amigos.

De esto modo mamás, papás y niños comparten la experiencia de pasar un estupendo día de campo aprendiendo muchas cosas sobre las abejas y en general nuestra fauna y flora autóctonas, y haciendo nuestros talleres.

 

 

Aunque es mucha la variedad de talleres que ofrecemos, los más demandados por nuestros visitantes, suelen ser :

 

Taller de elaboración de velas.

Taller de dulces con miel.

Taller de destilación de aromáticas.

Taller de cosmética natural.

 

 

XVIII Jornadas de la miel de Madrid

Vuelve la cita anual con la miel de Madrid en la Feria de la Miel organizada por la Asociación de Apicultores de la Comunidad de Madrid (Apiscam).

Se celebrará como todos los años en el municipio de Navacerrada, los días 12, 13 y 14 de octubre.

XVIII Jornadas de la miel de Madrid

Cita anual con la Miel de Madrid

Las Jornadas de la Miel de Madrid, vienen desarrollándose desde hace ya 18 años. Esta es la octava vez que el Aula Apícola Sierra de Hoyo colabora en ellas, y como viene siendo habitual lo haremos exhibiendo una pequeña parte de la colección de nuestro Museo de Apicultura.

Expondremos una muestra de material apícola antiguo en la que además de colmenas, incluiremos algunas otras herramientas relacionadas con la práctica de la apicultura, además de algunas fotografías y maquetas.

Y además, en esta edición impartiremos también algunos talleres para los más pequeños

Las actividades son gratuitas y aptas para todos los públicos. Incluyen actividades infantiles y especialmente orientadas a las familias como talleres de dibujo y de creación de velas con cera de abeja, y cuentacuentos.

También se realizará un showcooking donde además de aprender a cocinar con miel se podrá degustar una riquísima tapa melífera.

Otra actividad será una cata de mieles. En ella que se podrá aprender a apreciar los sabores y olores de las distintas mieles de nuestra comunidad.

Además del tradicional concurso de mieles, se celebrará también un concurso de fotografía apícola. Las fotografías serán difundidas en redes sociales y etiquetadas con el hashtag  #ConcursoNavacerrada2018. Los premios del concurso de fotografía serán un diploma y 100 €. Estos premios se entregarán durante la mañana del día 12 de octubre. Puedes ver las bases aquí.

Y, por supuesto, en #FeriaMielNavacerrada2018, se podrá adquirir miel de Madrid, y otros productos apícolas.

Enjambre de abejas durante un cumpleaños

Compartimos un vídeo grabado durante uno de los Cumpleaños Educativos celebrados en el Aula Apícola esta primavera.


enjambre

Ocurrió durante el pasado día 6 de mayo.

Mientras nuestros pequeños visitantes recorrían nuestra Senda Temática, nos percatamos de que un enjambre de abejas estaba llegando al Aula.

Como suele ocurrir, el enjambre se posó en una encina, en esta ocasión en una próxima a nuestro Colmenar Didáctico. Por supuesto, era algo que no estaba programado como parte de la actividad.

No obstante, quisimos aprovechar la ocasión para que nuestros visitantes lo vieran. ¡Qué mejor recurso didáctico sobre las abejas que presenciar cómo se forma un enjambre de abejas natural!.

En el vídeo podéis ver cómo lo cogíamos, ante la atenta mirada de los niños y niñas que asistían al cumpleaños, que no salían de su asombro.

Una experiencia muy difícil de vivir en directo, que seguro que no olvidarán.

 

Actividades para colegios. Identificación de aves.

Durante esta semana, estamos recibiendo la visita de alumnos de 5º de primaria del CEIP Virgen de la Encina, de Hoyo de Manzanares.

Proyección de documental sobre avesEl programa elegido es «Amigos del Viento», mediante el que están aprendiendo un montón de cosas sobre las aves.

La jornada empieza con la proyección de un pequeño documental introductorio aportado por nuestros amigos de Manimals, en cuya colaboración desarrollamos esta actividad.

 

 

 

Métodos de identificación de aves

De allí salimos al campo para hacer un recorrido identificando las especies presentes en nuestro entorno.

El paseo incluye la visita al hide de observación de aves.

Como no todas las especies presentes pueden ser vistas en un simple paseo, hay otras formas de detectar su presencia.

Por ello, de vuelta al aula analizamos distintos restos que delatan la presencia de muchas especies.

Restos tales como plumas, nidos, o egagrópilas que nos han facilitado nuestros amigos de Brinzal.

Y para finalizar, un pequeño juego de identificación de especies aprendiendo el uso de guías especializadas.

Aula Apícola Sierra de Hoyo Visitas para colegios

Actividades para colegios. Jornada de puertas abiertas.

Jornada de puertas abiertas para profesores

Estamos organizando una jornada de puertas abiertas para profesores de Centros Educativos de la Comunidad de Madrid. Será el domingo 10 de junio.
Si tu centro no ha venido nunca al Aula Apícola Sierra de Hoyo, y estás interesado en conocer personalmente nuestras actividades para colegios, puedes mandarnos un mensaje a través del formulario de información y reservas situado a la derecha de esta página.

El día de la visita, realizaremos con vosotros la actividad “La Fábrica de Miel”.

En el apartado “mensaje” detalla el Centro Educativo al que representes, y el cargo que ocupes o asignatura impartida. Como las plazas son limitadas, podrán asistir un máximo de 2 profesores por centro.

¡Te esperamos!

Escuela de verano 2018

Escuela de verano 2018

Escuela de verano

Un año más estamos organizando nuestra Escuela de Verano, que este año celebraremos por noveno año consecutivo.

Nuestro objetivo es que durante su estancia con nosotros, además de divertirse y disfrutar los niños aprendan, en contacto con la naturaleza. De este modo, pretendemos que fortalezcan su capacidad de observación e investigación, experimentando con sus propias manos y desarrollando su creatividad.

Además de las actividades de campo, los niños podrán desarrollar sus capacidades creativas realizando variados talleres de manualidades, relacionados con la temática elegida para cada jornada.

Campamento de verano de día

La Escuela de Verano se desarrollará durante el mes de julio, en horario de 9:00 a 16:00h, con posibilidad de servicio de comedor. El precio es de 130€ la semana o 240€ la quincena. Además, aquellos niños que se apunten antes del 15 de mayo tendrán un 10% de descuento.
La Escuela de Verano va destinada a niños de entre 5 y 12 años.
Si quieres información más detallada o reservar plaza, puedes hacerlo llamando al teléfono 681185389 o escribiendo a aulaapicolahoy@gmail.com.

Club del pequeño naturalista: diciembre

Reseña sobre las jornadas quinta y sexta del Club del Pequeño Naturalista, celebradas durante el mes de diciembre.
Durante esta jornada tocamos una temática muy variada, interpretando lo que vamos encontrando durante un paseo por nuestro entorno.

Club del Pequeño Naturalista: Jornada 12 de diciembre

Como estamos en invierno, hemos hablado sobre cómo se enfrentan los diferentes grupos faunísticos al frío. Hemos visto qué adaptaciones presentan en su cuerpo los animales de sangre fría, las aves, los anfibios…
Hemos aprendido a distinguir entre encinas y alcornoques, haciendo hincapié en las cúpulas de las bellotas de ambos árboles.
Tras ver cómo nos sobrevClub del Pequeño Naturalistaolaba un buitre leonado, hemos estado analizando diferencias entre el buitre negro y el buitre leonado. Hemos visto además qué otras especies de aves carroñeras viven en la Península Ibérica.
Hemos aprendido la importancia que para la vida tienen las charcas de agua. Y analizado las características necesarias que ha reunir el terreno para que se pueda formar una charca.

Club del Pequeño Naturalista: Jornada 19 de diciembre

Durante un paseo por el monte, hemos visto una topera, y hemos aprovechado para que aprendieran a distinguir entre los montículos de topo y los rastros de topillos.
Como en la jornada anterior hablamos sobre cómo se adaptaban los reptiles al frío y cómo pasaban el invierno, hemos profundizado sobre el tema. Hemos hablado sobre la clasificación de las especies de culebras presentes en la Península ibérica según su dentición. Y sobre cómo diferenciar las víboras del resto de las especies.
Durante el paseo por el  monte, hemos visto setas, y hemos analizado sus diferentes partes. Hemos hablado del micelio,volva, pie, anillo y sombrero con sus láminas o esponja…
Y de nuevo, hemos visto y reconocido rastros variados de ciervo: excrementos, y marcas de sus dientes en las ramas de un pino.